La Cátedra Fundación Moeve de la Universidad de Cádiz ha celebrado este jueves la segunda edición de la jornada «Generación C, Impulsa tus Habilidades», una iniciativa organizada junto a la propia UCA y la Fundación ManpowerGroup para trabajar las denominadas soft skills o habilidades transversales del alumnado universitario de la provincia de Cádiz.
La actividad, que tuvo lugar en el Campus Bahía de Algeciras, reunió a 75 estudiantes de diversas titulaciones procedentes de los campus de Cádiz, Puerto Real, Jerez de la Frontera y Bahía de Algeciras. El programa se estructuró en cuatro talleres prácticos centrados en el autoconocimiento, la gestión del cambio, la resolución de conflictos, la creatividad y el trabajo en equipo, con el objetivo de mejorar la preparación de los participantes ante un mercado laboral en transformación constante.
El acto inaugural contó con la intervención de la vicerrectora del Campus Bahía de Algeciras, Mari Luz Martín; la responsable de la Fundación Moeve en Cádiz, Estrella Blanco; el director de la Cátedra Fundación Moeve, Francisco Trujillo; y Sonia Garrido, Talent Advisor de la Fundación ManpowerGroup.
Mari Luz Martín transmitió al alumnado la importancia de complementar la formación reglada con este tipo de competencias. “Permite a nuestros estudiantes no sólo quedarse en los contenidos teóricos y prácticos de sus planes de estudio, sino también en esas competencias y habilidades que al final son las que se van a pedir en la vida profesional y van a enriquecer su currículum”, señaló. La vicerrectora incidió en que estas actividades les ayudarán “en un futuro ya próximo, cuando sean egresados”, y agradeció a la Cátedra Fundación Moeve y a la Fundación ManpowerGroup que “año tras año cuenten con este campus para que los estudiantes tengan una formación más integral”.
La responsable de Fundación Moeve en Cádiz, Estrella Blanco, explicó que la jornada está enfocada a que el alumnado pueda trabajar sus habilidades transversales “como la creatividad, el liderazgo o el trabajo en equipo”. Recordó que “esa serie de competencias, a las que quizá no se les da tanta importancia cuando se está fuera del mundo laboral, tiene mucho calado una vez que se aterriza en la empresa”. Blanco añadió que la Cátedra Fundación Moeve comparte con la Universidad de Cádiz “un modelo educativo muy implicado en las competencias y capacitaciones profesionales que demandan hoy las empresas y las grandes industrias”.
También puso en valor la posición estratégica del Campus de Nuevas Tecnologías, situado “junto al primer polo industrial de Andalucía y del sur de España”, lo que permite que los alumnos se formen “en sintonía con las empresas que, el día de mañana, serán demandantes de jóvenes profesionales”.
Por su parte, el director de la Cátedra Fundación Moeve, Francisco Trujillo, recordó al alumnado los objetivos de la jornada. Según indicó, se trata de “desarrollar capacidades como el autoconocimiento, la gestión del cambio, la resolución de conflictos, la creatividad y el networking”. Trujillo apuntó que estas habilidades “mejoran la empleabilidad, incluso cuando se cuenta ya con estudios técnicos”, y permiten adquirir “herramientas y perspectivas altamente demandadas por la empresa en el contexto de la digitalización y la automatización”.
El responsable de la Cátedra subrayó además la dimensión formativa de estas actividades: “Supone el crecimiento profesional de los alumnos. Van a desarrollar una serie de habilidades que después se traducirán en una mayor empleabilidad”. Trujillo expresó su satisfacción por la trayectoria de la iniciativa: “Llevamos bastantes años con este tipo de talleres, pasan muchos alumnos por ellos y se organizan en grupos para favorecer la participación”.
En representación de la Fundación ManpowerGroup, Sonia Garrido explicó que la entidad lleva “bastante tiempo haciendo jornadas para mejorar la empleabilidad de los alumnos” y que esta es la segunda edición de «Generación C» junto a la Cátedra Moeve y la UCA. “El objetivo es acompañar a los alumnos a que mejoren sus competencias, que se conozcan y desarrollen todo su potencial para poder encontrar empleo o realizar los proyectos que quieran en su futuro”, indicó.
Garrido remarcó el peso que tienen las soft skills en la selección de personal: “Son lo más importante prácticamente ahora en el mercado laboral. Evidentemente, las competencias técnicas y el conocimiento que adquieren en la universidad también, pero siempre se suele dejar un poco de lado la actitud, el pensamiento crítico o el trabajo en equipo”. Según explicó, en estas jornadas se presta especial atención a competencias como “la comunicación efectiva, el trabajo en equipo, la resolución de problemas o el pensamiento crítico”. También valoró que en esta edición no sólo participara alumnado de Algeciras, sino también de otros campus de la Universidad de Cádiz.
En el plano metodológico, la jornada se articuló en cuatro talleres. El primero, ‘Autoconocimiento y conexión’, estuvo a cargo de la psicóloga y coach Rosa Rodríguez del Tronco, y se centró en la preparación del alumnado para gestionar una oportunidad de networking y mejorar su capacidad para establecer contactos profesionales. La misma ponente condujo la segunda sesión, ‘Gestión del cambio y emoción’, dedicada a ofrecer pautas para afrontar desde el bienestar personal un entorno cambiante.
El tercer taller, impartido por Encarna Ojeda Martínez, licenciada en Derecho, coach y asesora en emprendimiento, se orientó a la identificación de talentos, el uso del pensamiento creativo para el logro de objetivos y la generación de ideas innovadoras aplicadas a la resolución de retos. La jornada concluyó con ‘Desafíate con Lego’, una dinámica dirigida por Ángela Periáñez Picón, consultora de recursos humanos y formadora en habilidades, en la que el alumnado trabajó la resolución de problemas en grupo mediante el uso de piezas de Lego y el desarrollo de habilidades visuales, auditivas y psicomotrices.
La Cátedra Fundación Moeve y la Universidad de Cádiz, con el apoyo de la Fundación ManpowerGroup, mantienen desde hace más de ocho años una colaboración en planes de acción específicos dirigidos a mejorar la capacitación y la empleabilidad de los jóvenes universitarios de la provincia.